认识孩子行为背后的动机——反叛只是孩子行为的表象，其背后隐藏着的原因应该找出来。
一、尝试有多种可能而非单线思考，并非是“让他往东，他偏往西”。这时候家长应该考虑的是是否给到了孩子不同的思考方向;
二、证明自己有能力，希望得到肯定;
三、“不听话”的孩子可能在向父母要空间;四、对于年纪比较小的孩子的反叛行为来说，其实是孩子在尝试父母的界限，也是孩子学习规则的过程。
中学生的叛反叛有什么好的教育方法
家长还应着重思考以下三个问题：
明确父母的责任——家长的责任是在孩子的成长过程中为他们创造一个空间，让孩子凭学习掌握照顾自己成功快乐的能力。孩子拥有自己的人生和自由，并不是家长意志的执行者。
尽早和孩子做朋友——家长迟应该在孩子4岁前和他们建立一份朋友的关系，九江青春期叛逆，这将非常有助于日后的亲子沟通。不过同时，家长也要保持，让孩子知道他需要尊重父母。表示：“是一种力量，父母有力量孩子才有力量。”不过，家长的“”并不是高高在上的，而是让孩子知道“我可以引导你怎样过自己的一生”。
初中生反叛期该怎么与其沟通？
初中生正处在反叛期高峰的阶段，家长要耐心沟通才能帮助初中生平稳度过反叛期。接下来分享如何在初中生反叛期与其进行沟通。
家长要以理解的心态面对孩子的反叛期，反叛期是从十岁开始，一般到十六岁甚至二十岁才结束，十四岁青春期叛逆期，初中生正处在14岁左右，属于反叛期的高峰期，这时候的孩子自我意识开始变强，总想以大人身份自居，15岁青春期叛逆怎么办，所以他们会对一切行为有自己的思考，高三孩子青春期叛逆怎么办，并批判任何行为，这属于生物正常的生理与心理过渡现象，家长要正确认识这一点。
家长要对孩子反叛的现象予以理解，并冷静的看待孩子的种种行为，尽量去接近他们的内心，不要与他们起冲突，要正确的分析孩子的行为原因，心平气和的和孩子沟通。善言善语永远比大喊大叫更容易解决问题。
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