家长要对孩子的反叛行为进行及时疏导一些初中生由于已经定位自己为一个大人，所以他们偶尔会做一些出格的事情，例如打人，顶撞父母和老师，抽烟喝酒，一般来说这种时候的孩子是受到了一些不好的诱导，他们看到别人这么做，就会去学。
所以家长要对初中生身边的朋友加以了解，让孩子选择好的朋友，即使不好的朋友也要取其精华去其糟粕的学习，这样孩子会自我反思朋友的优缺点，从而把自己当做大人那样进行身边朋友的甄别，对一些不好的行为进行思考好与坏。
和孩子沟通下面几点你做到了吗？
1、放下姿态
国外教育中，教师在遇到自己的学生，不管年龄多小，都是以“先生”“女士”来进行称呼，并要求他们也这样称呼老师，从称谓上就做到了一视同仁，但纵观我国，不论教师还是家长，9岁孩子青春期反叛怎么教育，总是以一种居高临下的态度看着学生，如果他们还小，或许不敢挑战这种，但随着年龄的增长，学生会越来越蔑视，这时候，越自我感觉良好的成年人，在学生面前越被无视和嘲笑，所以，想要沟通，步必然要平等。
2、尊重孩子
这点是重中之重，学生年龄小，处事不深，想法幼稚，但不代表他们的想法有错，不代表他们的呐喊无用，青春期反叛，成年人总会以一种“你还小你什么都不懂”的心态来对待学生的想法。
3、少谈回报
中国的孝道是父慈子孝，父母慈祥慈爱，儿女才会孝。但社会与成年人们总是会说“你要孝，青春期反叛如何管教，你要孝，因为父母养了你，所以不管对你怎样你都要孝”，17岁孩子青春期反叛怎么教育，这种愚孝的思想在以前或许可以，但新时期的学生受到了更自由的思想影响，往往会怀疑这种无条件的孝道。所以，少谈回报，少说：养你这么大，你怎么。。。。；少说：你知道我们在你身上花了多少钱吗
不要把孩子当作自己的物品，不要把孩子看作投资的对象，而要把他们看作一个有独立人格的人。
找对了方法会事半功倍，通过王琨老师的课程从根本上解决孩子成长中各种各样的问题，很多家长都用了这个方法。
通过学习，可以让孩子从金字塔的底部上升到金字塔的顶端。
从一个贪玩游戏、不爱学习、反逆的孩子，转变为进取型，自主型、独立型的积极阳光健康的青少年。半个月的时间，孩子的变化真是惊喜用老师教的方法后，孩子简直是变了个人：
愿意交流了，游戏基本不碰了，偶尔用手机查个资料，也知道学习了，模拟考试成绩也上来了，
也懂事了很多，也开始体谅父母，知道父母的不容易，放假也知道做做家务，说到这里，有些网上朋友可能觉得是广告，真是凭良心推荐的。
当初答应研究院的老师，如果帮孩子解决问题，一定帮他们宣传。
如果你的孩子也有同样的问题，可以联系我们的老师。
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